Dla Bibliotekarzy

Ciekawa literatura
Wszystkie prezentowane poniżej pozycje są dostępne w Bibliotece Głównej w Elblągu. Informacje o dostępności prezentowanych publikacji w Filiach WMBP w Elblągu uzyskacie Państwo przeglądając katalogi online tych placówek lub bezpośrednio kontaktując się z pracownikami Filii.

Biblioterapia dla klas 4, 5, 6 szkoły podstawowej
Marta Franaszczuk-Truszkowska (Gdańsk 2006; 104 s.)
Biblioterapia to leczenie książką, to - w zależności od zdefiniowanego problemu - odnajdywanie w literaturze wartości, które pomogą uporządkować rzeczywistość, dostrzec pozytywne aspekty codzienności. Niniejsza publikacja to zbiór scenariuszy zajęć biblioterapeutycznych dla klas IV-VI, przygotowany z myślą o wychowawcach, którym nie są obce problemy młodzieży, takie jak: nieumiejętność radzenia sobie ze złością, agresja, niskie poczucie wartości, brak asertywności, używki. Zebrane tu konspekty opracowano między innymi na podstawie fragmentów relacji nastoletniej narkomanki My dzieci z dworca ZOO, fragmentu powieści F. Molnára Chłopcy z Placu Broni, opowiadań terapeutycznych E. Meyer-Glitzy oraz D. Brett.

Dobra niematerialne
Golat Rafał (Bydgoszcz, Warszawa 2005; 268 s.)
Książka przedstawia problematykę związaną z prawnym statusem dóbr niematerialnych, ze szczególnym uwzględnieniem dóbr z zakresu własności intelektualnej i własności przemysłowej. Poza podstawowym dla dóbr niematerialnych kontekstem cywilnoprawnym omawia także zagadnienia związane z ich gospodarczym zastosowaniem, zasady ich opodatkowania, istotę i klasyfikację, prawa do nich, obrót umowny nimi oraz zasady ich ochrony, w tym w szczególności roszczenia przysługujące w związku z ich naruszaniem. Z uwagi na komercyjne zastosowanie wielu dóbr wyeksponowane zostały ich związki z działalnością gospodarczą, czyli zakres, w jakim mogą one być wykorzystywane przez przedsiębiorców.

E-learning nauka na odległość
Clarke Alan (warszawa 2007; 187 s.)
Rosnące zainteresowanie nowymi formami edukacji, wykorzystującymi do przekazywania i pozyskiwania wiedzy nowoczesne, elektroniczne środki techniczne, skłoniło nas do wydania niniejszej publikacji napisanej przez Alana Clarke'a, doświadczonego specjalistę z brytyjskiego Narodowego Instytutu NIACE.
Autor, prowadząc badania i wdrożenia wielu systemów, pełni jednocześnie funkcję nauczyciela (tutora) w Open University, wzbogacającą jego wiedzę w bezpośrednich kontaktach z uczestnikami tej formy kształcenia. Jest autorem licznych opracowań dotyczących edukacji online, dzieląc się z Czytelnikami praktycznymi doświadczeniami, ułatwiającymi podjęcie i kontynuację nauki w tej formie.

Książka dziecięca 1990-2005 : konteksty kultury popularnej i literatury wysokiej
Grzegorz Leszczyński, Danuta Świerczyńska-Jelonek, Michał Zając (Warszawa 2006; 268 s.)
Literatura dziecięca i młodzieżowa ostatnich kilkunastu lat rozwija się w ogniu ścierających się tendencji: z jednej strony zasadniczym punktem jej odniesienia są tradycyjne wzorce wypracowane przez zaliczane do kanonu dzieła wysokoartystyczne, z drugiej jednak podlega ogromnym wpływom kultury masowej. Dla „zwabienia” czytelnika w sidła lektury wykorzystuje nawet kicz, niekiedy fałszuje obraz rzeczywistości, by zyskaĆ uznanie w oczach hipotetycznego nastoletniego czytelnika.
Otwarte pozostaje pytanie, czy literatura współczesna jest kuszącą, łagodną Pięknością, czy też złowrogą Bestią, niszczącą podstawy wrażliwości estetycznej młodego pokolenia. Książka zawiera 17 artykułów najwybitniejszych polskich znawców literatury dziecięcej. Jest to pozycja dla bibliotekarzy, polonistów, pedagogów, studentów oraz wszystkich zainteresowanych tą problematyką.

Niepełnosprawni w świecie internetu
Zielak Anna (Warszawa 2005; 92 s.)
Niepełnosprawni w świecie Internetu to praca poświęcona zagadnieniom dotyczącym Internetu oraz osobom niepełnosprawnym, dla których Sieć jest czasem jedynym źródłem informacji o otaczającym ich świecie, miejscem, w którym mogą pogłębić swoją wiedzę oraz wykorzystać umiejętności. Jest to także miejsce, w którym mogą narodzić się nowe znaomości i przyjaźnie,bowiem w Internecie płeć, wiek,status majątkowy a także niepełnosprawność nie są istotne. (fragment wstępu).

O bibliotece
Eco Umberto (Warszawa 2007; 48 s.)
Malutka książeczka - "przewodnik", w którym słynny włoski profesor, wielki miłośnik wygodnych bibliotek i tropiciel bibliotecznych absurdów utrudniających życie uczonemu opowiada o swoich ulubionych księgozbiorach i z humorem przedstawia "dziewiętnastopunktowy wzorzec złej biblioteki ".



Z książką przez życie
Red. Antoni Krawczyk (Lublin 2008; 259 s.)
Tom zawiera refleksje poświęcone znaczeniu książki w różnych dziedzinach życia społecznego. Całość została podzielona na tematyczne bloki zagadnień. W części pierwszej zgromadzono artykuły na temat ,,Ponadnarodowego znaczenia książki". Część druga zatytułowana ,,Społeczna funkcja książki" zajmuje się zagadnieniami roli książki w życiu naukowym.

Biblioteka Centrum Informacji
Kwartalnik podejmujący zagadnienia związane z organizacją pracy, edukacją w centrum, kształceniem bibliotekarzy, proponowanym modelem biblioteki 2.0, wielorakim wykorzystaniem internetu, e-learningiem, zjawiskami związanymi z internetem 2.0, nowymi mediami.



Biblioteka w Szkole
Czasopismo ukazuje się od 1991r. Pomaga: racjonalnie prowadzić bibliotekę, organizować, planować i realizować pracę, przekształcać bibliotekę szkolną – zgodnie z możliwościami i potrzebami szkoły, uzyskiwać stopnie awansu zawodowego. Dostarcza: informacje fachowe i warsztatowe, przykłady rozwiązań programowych, rozkłady materiałów, scenariusze zajęć, wzory form pracy z dziećmi i młodzieżą, atrakcyjne materiały repertuarowe, materiały wizualne (plakaty okolicznościowe, plansze edukacyjne, portrety), zestawienia bibliograficzne, aktualne wersje przepisów prawnych dotyczących oświaty. Umożliwia: wymianę doświadczeń oraz opinii i poglądów na wszystkie aspekty pracy bibliotek oświatowych i ich pracowników.

Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji
Dwumiesięcznik dla nauczycieli bibliotekarzy wszystkich typów szkół. Czasopismo porusza zagadnienia związane z funkcjonowaniem nowoczesnej biblioteki szkolnej. Informuje o współczesnych tendencjach w zarządzaniu biblioteką, zwracając uwagę m.in. na księgowość w bibliotece, promocję szkoły przez działania podejmowane przez bibliotekę szkolną, strategiczne planowanie rozwoju placówki. Zawiera propozycje metodyczne ułatwiające pracę z czytelnikiem dziecięcym, nauczanie poszukiwania informacji, prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności uczniów. Omawia najnowsze trendy w opracowywaniu zbiorów. Przybliża zagadnienia prawne dotyczące działalności biblioteki. Udziela wskazówek dotyczących oprogramowanie wspierającego pracę bibliotekarza. Ukazuje standardy bibliotek szkolnych w innych krajach. Zawiera informacje o nowościach na rynku wydawniczym, które powinny trafić do bibliotek szkolnych.

Bibliotekarz
Miesięcznik o charakterze fachowym i naukowym. Ukazuje się od 1929 r. Czasopismo wydawane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich oraz Bibliotekę Publiczną m.st. Warszawy.






Poradnik Bibliotekarza
Miesięcznik instrukcyjno-metodyczny. Ukazuje się od 1949 r. Czasopismo wydawane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Od numeru 2 z 2007 roku ukazuje się z wkładką pt. "Świat książki dziecięcej"





Biblioterapeuta
Biuletyn informacyjny Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego. Biuletyn przeznaczony dla pedagogów, psychologów, nauczycieli. Zawiera artykuły z biblioterapii, muzykoterapii, arteterapii, czyli wykorzystania róŜnych technik w pomocy dzieciom i młodzieży z różnymi problemami (między innymi dzieciom upośledzonym, niepełnosprawnym).