Z problematyki wychowania przedszkolnego

wybór artykułów z czasopism

Zagadnienia

1. Bieleń B.: Diagnoza i ocena w profilaktyce dysleksji. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 9, s. 20‑25

2. Brańska E.: Refleksje na temat przedszkolnych programów. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 7, s. 4-9

3. Buglińska A.: Trudne dziecko – trudne wyzwanie. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 4, s. 14-16

4. Elsner D., Nawrot M.: Dyrektor przedszkola – po co jest w placówce? „Dyrektor Szkoły” 2004, nr 6, s. 28-34

5. Gawryluk K.: Metody aktywizujące w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. „Poradnik Bibliotekarza” 2005, nr 4, s. 32-33

6. Gubańska A.: Język migowy w przedszkolu. „Edukacja i Dialog” 2006, nr 6, s. 65-67

7. Janik R.: Baśniowy Kopciuszek a oceny moralne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 6, s. 354-356

8. Kuszak K.: O profilaktyce zaburzeń mowy w okresie przedszkolnym. „Wychowanie na co Dzień” 2005, nr 1/2, s. 24-30

9. Łukjanowicz A.: Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej na miesiąc czerwiec, grupa sześciolatki. „Doskonalenie Otwarte” 2004, nr 1, s. 90-106

10. Olczak A.: Rozmowa w przedszkolu. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 10, s. 11-16

11. Pawlak R.: Stan i perspektywy wychowania przedszkolnego w Polsce. „Kwartalnik Pedagogiczny” 2006, nr 1, s. 43-66

12. Słodownik-Rycaj E.: Dzieci z trudnościami w nabywaniu języka a system opieki logopedycznej na szczeblu edukacji przedszkolnej. „Kwartalnik Pedagogiczny” 2004, nr 4, s. 143-146

13. Szulska-Wyrwa E.: Gdy odchodzi ktoś bliski. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 9, s. 40-42

14. Uszyńska-Jarmoc J.: Metody wspierania aktywności edukacyjnej. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 9, s. 2-11

15. Zwierzchowska I.: Sześciolatki z niepełnych rodzin. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 4, s. 202‑207

16. Zwierzchowska W.: Promocja przedszkola. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 10, s. 52-53

Nauka czytania i pisania

1. Burtowy M.: Kształtowanie umiejętności czytania na poziomie edukacji elementarnej. „Życie Szkoły” 2005, nr 2, s. 7-13

2. Gawrecka I.: Trzylatek czyta : studium przypadku. „Wychowanie na co dzień” 2006, nr 4/5, s. 33-35

3. Kościelniak A., Szwajkajzer M.: Jak zapewnić dzieciom sukces? „Edukacja i Dialog” 2004, nr 7, s. 18‑26

4. Musielak B.: W świecie liter. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 10, s. 40-42

5. Stępniewska E., Wasiak E.: Od bajeczki do książeczki. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 9, s. 49‑51

6. Witkowska M.: Metody przygotowujące przedszkolaków do nauki pisania w szkole. „Wychowanie na co Dzień” 2004, nr 1/2, wkł. s. I-IV

Książka i czytelnictwo

1. Bździuch J.: Przedszkolak w bibliotece. „Poradnik Bibliotekarza” 2005, nr 4, s. 34-36

2. Centner-Guz M.: Czy sześciolatki znają baśnie i legendy? „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 6, s. 8-13

3. Centner-Guz M.: Zainteresowania dzieci sześcioletnich książką. Cz.1-2. „Poradnik Bibliotekarza” 2005, nr 4, s. 3-5; 2005, nr 5, s. 3-6

4. Narożnik M.: Baśniowe podróże. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 8, s. 38-41

5. Olkusz J.: O potrzebach czytelniczych sześciolatków. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 6, s. 12-17

6. Rolnik J., Saks R.: Czytajmy Dzieciom! : spotkania młodzieży z przedszkolakami „przy książce”. „Biblioteka w Szkole” 2006, nr 2, s. 15-17

7. Załęska S.: O głośnym czytaniu przedszkolakom. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 2, s. 102‑105

Edukacja matematyczna

1. Kowalewska J.: Zajęcia matematyczne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 2, s. 32-34

2. Skóra M.: Na palcach czy w pamięci. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 1, s. 18-21

Edukacja przyrodnicza i ekologiczna

1. Jabłońska M.: Las i jego znaczenie. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 8, s. 32-34

2. Karaśkiewicz B.: Mali strażnicy przyrody. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 8, s. 30-31

3. Korniluk M.: Pamiętajcie o ogrodach... „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 3, s. 20-25

4. Kozyra M.: Z ekologią w przedszkolu za pan brat. „Wychowanie na co Dzień” 2006, nr 6, wkł. s. VI‑VIII

5. Kuligowska A.: Przyjaciele lasu. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 8, s. 483-485

6. Kuligowska A.: Zabawy z wodą. „Aura” 2004, nr 9, Dodatek Ekologiczny dla Szkół nr 120, s. 1-2

7. Łazur E.: Edukacja przyrodnicza dzieci przedszkolnych. „Wychowawca” 2004, nr 7-8, s. 15

8. Maroń M., Wierzbicka B.: Przyroda wokół nas. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 3, s. 31-33

9. Parczewska P.: Rozumienie pojęć przyrodniczych jako warunek poznawania świata. „Wychowanie na co Dzień” 2006, nr 3, s. 17-19

10. Parczewska T.: O ochronie środowiska. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 2, s. 24-26

11. Strzelec W.: Drzewa wesołe i smutne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 3, s. 41-44

12. Tyralska-Wojtycza E.: Wychowanie ekologiczne w przedszkolu. „Aura” 2006, nr 2, Dodatek Ekologiczny dla Szkół nr 137, s. 1-4

13. Węglowska M.: W naszym ogrodzie. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 4, s. 39-41

14. Wiśniewska R.: Z przyrodą za pan brat. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 8, s. 35-37

Edukacja plastyczna

1. Bukowińska A., Chłopek J.: Zaczarowany pędzelek. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 7, s. 27‑34

2. Capińska E.: Wychowanie estetyczne w przedszkolu. „Edukacja i Dialog” 2005, nr 1, s. 59-62

3. Sadlak M.: O panu Listopadzie i twórczej aktywności plastycznej. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 10, s. 29-31

4. Wiśniewska A.: Zimowe zajęcia plastyczne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 1, s. 31-33

Edukacja muzyczna

1. Cieślik-Klauza J.: O aktywności muzycznej. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 3, s. 8-11

2. Hoffman-Lipska E.: Rozwijanie zdolności muzycznych dzieci. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 3, s. 12-19

3. Hoffman-Lipska E.: Wpływ muzyki na rozwój ogólny dzieci. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 6, s. 20-29

4. Małecka J.: Zabawy muzyczne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 6, s. 33-34

5. Pisarzowska J.: Spotkanie z muzyką poważną. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 6, s. 30-32

6. Potera I.: Kocham moją mamę – nauka piosenki : zajęcia umuzykalniające dla dzieci pięcioletnich. „Doskonalenie Otwarte” 2004, nr 3, s. 109-111

7. Potera I.: Pociągiem przyjaźni dookoła świata, utrwalenie piosenek, tańców regionalnych poznanych w ciągu roku, nauka zabawy „Chińczyk” : zajęcia umuzykalniające dla dzieci pięcioletnich. „Doskonalenie Otwarte” 2004, nr 3, s. 112-115

8. Rudzińska A.: Muzyczne spacery. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 5, s. 294-296

9. Sobotko E.: Zaczarowane instrumenty. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 3, s. 30-32

10. Tarczyński J.: Budowa i wykorzystanie prostych instrumentów (według idei Carla Orffa). „Wychowa-nie w Przedszkolu” 2006, nr 2, s. 35-39

11. Wawer M.: Muzyka poważna w przedszkolu. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 3, s. 153-154

Edukacja regionalna i międzykulturowa

1. Kamińska K., Kolibowska J.: Nie-Polak w przedszkolu. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 1, s. 4-8

2. Naumowicz M.: Tradycje kulturowe. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 10, s. 18-23

3. Potera I.: Pociągiem przyjaźni dookoła świata, utrwalenie piosenek, tańców regionalnych poznanych w ciągu roku, nauka zabawy „Chińczyk” : zajęcia umuzykalniające dla dzieci pięcioletnich. „Doskonalenie Otwarte” 2004, nr 3, s. 112-115

4. Święty U.: Mój dom – nasz kraj. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 10, s. 26-28

5. Wiśniewska R.: Ojczyzna to Polska, to rzeka, to las... „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 4, s. 29‑31

Edukacja europejska

1. Czerwiec W.: Jestem Polakiem i Europejczykiem. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 1, s. 40-41

2. Dziurzyńska T.: Unia Europejska – wspólna ojczyzna. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 1, s. 16‑19

3. Jończyk W.: Pociągiem do Rzymu. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 1, s. 42-43

4. Mszyca M.: Edukacja europejska [z wizytą w Holandii]. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 4, s. 32-34

5. Siebielec E., Kukawska-Żydek A.: Irlandia – zielona wyspa. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 2, s. 42-44

Edukacja zdrowotna

1. Falkiewicz-Szult M.: Bezpieczny przedszkolak. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 9, s. 20-22

2. Główka W.: Główka .: Kosz pełen zdrowia. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 7, s. 29-31

3. Grzybowska M.: Ostrożnie na jezdni. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 5, s. 297-298

4. Kostkiewicz R., Sieniuć A.: Co lubi serce? „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 10, s. 56-57

5. Kręc A.: Wychowanie komunikacyjne w przedszkolu – spotkanie z policjantem i pogadanka z zakresu bezpieczeństwa zabaw. „Wychowanie Komunikacyjne” 2004, nr 5, s. 7

6. Marchlewicz A., Rządkowska E.: Bezpieczeństwo komunikacyjne dzieci jako jeden z celów promocji zdrowia w przedszkolu. „Wychowanie na co Dzień” 2004, nr 9, dod. s. VII-VIII

7. Marchlewicz A., Rządkowska E.: Bezpieczeństwo komunikacyjne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 7, s. 37-38

8. Niedźwiedzka B.: W trosce o zdrowie dziecka nie tylko w przedszkolu. „Lider” 2004, nr 3, s. 11-12

9. Nieleszczuk K.: Edukacja zdrowotna w przedszkolu. „Lider” 2006, nr 6, s. 22-24

10. Ochnio E.: Odżywianie się : znajomość zasad zdrowego odżywiania się a nawyki żywieniowe dzieci sześcioletnich. „Lider” 2005, nr 11, s. 7-8

11. Sobolewska A.: Program promocji zdrowia i oświaty zdrowotnej. „Lider” 2005, nr 2, s. 16-18

12. Wiśniewska A.: Jak ustrzec dzieci przed niebezpieczeństwami grożącymi ze strony dorosłych? „Wychowawca” 2004, nr 11, s. 19-21

13. Wódka B.: Unikajmy zagrożeń. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 7, s. 35-36

Edukacja fizyczna

1. Kozłowska G.: Metoda Labana : zestaw ćwiczeń gimnastycznych dla dzieci 6-letnich. „Lider” 2005, nr 5, s. 25

2. Miller I., Pysz D.: Rozwój zdolności motorycznych dziecka w czterech porach roku. „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 2004, nr 10, Biblioteczka Monograficzna, s. (8)-(12)

3. Najder E.: Koszykówka dzieci w okresie przedszkolnym. „Lider” 2005, nr 2, s. 30

4. Raczyńska I., Werońska A.: Ale zabawa! – zabawy stymulujące psychomotoryczny rozwój dziecka sześcioletniego. „Wychowanie na co Dzień” 2004, nr 1/2, wkł. s. V-VI

Edukacja społeczna, adaptacja

1. Gęzikiewicz D., Szabelska L.: Witamy trzylatki. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 6, s. 349-351

2. Kamińska K.: Edukacja społeczna dziecka. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 4, s. 4-10

3. Karolak S.: Urodziny przedszkolaków. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 4, s. 44-46

4. Kempisty A., Bukowska A.: Program działań adaptacyjnych. „Wychowawca” 2004, nr 3, s. 12-14

5. Kielar-Turska M.: Jak dziecko interpretuje zachowania własne i innych. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 10, s. 4 - 11

6. Krzywda B.: Przedszkole – geneza i rodzaje lęków dziecięcych. „Remedium” 2004, nr 7/8, s. 8-9

7. Kubik A.: Spotkania adaptacyjne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 7, s. 41-43

8. Pawlukiewicz A.: Kontakty z rówieśnikami. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 3, s. 155-157

9. Pokajewicz T.: Zrozumieć siebie i innych – przykłady zabaw. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 2, s. 31-34

10. Rękawek A.: Być obywatelem już w przedszkolu : kształtowanie postaw obywatelskich od najmłodszych lat. „Dyrektor Szkoły” 2006, nr 1, s. 30-31

11. Sieroń J.: Jeszcze o tworzeniu więzi społecznych. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 8, s. 34-38

12. Stawczyk-Mizińska R.: Drzewo dobrych manier. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 5, s. 292-293

13. Szulska-Wyrwa E.: Długi proces adaptacji. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 6, s. 346-348

14. Szurowska B.: Parasol nad trzylatkiem. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 7, s. 44-47

15. Szurowska B.: Pokonać lęki trzylatków. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 7, s. 16-21

Różnorodne zajęcia z dziećmi

1. Andrzejewska J.: Spotkania dzieci i seniorów. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 4, s. 5-8

2. Brylińska I.: Radość fotografowania. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 10, s. 34-38

3. Cygal A.: Wspomagamy rozwój intelektualny dzieci. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 6, s. 43‑45

4. Daniel R.: Zabawy z balonami. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 3, s. 50-52

5. Dąbrowska A., Matera H.: Zabawy w sklep (metodą projektów). „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 5, s. 35-39

6. Fura E.: Mysz i ja : przygoda z komputerem. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 5, s. 25-28

7. Gawor A.: Śladami szczęścia. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 8, s. 24-29

8. Jankowska J.: Wróżby andrzejkowe. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 9, s. 46-47

9. Kalinowska T.: Spacery i wycieczki. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 4, s. 234-235

10. Klepacka K.: Czary-mary czyli wróżby andrzejkowe. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 9, s. 46‑48

11. Mozolewska B., Zarzycka D.: Zabawy z dziećmi nadpobudliwymi. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 3, s. 144-145

12. Mueller-Trinczek R.: Język niemiecki zabawą w przedszkolu. „Języki Obce w Szkole” 2004, nr 4, s. 83‑84

13. Musielak B.: Zabawy z gazetami. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 1, s. 22-24

14. Urbańska A.: Zabawy relaksacyjne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 8, s. 43-44

15. Wawer M.: Poznajemy strusie (metodą projektów). „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 5, s. 29-34

16. Wendland E.: Dożynki w przedszkolu. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 7, s. 32-34

17. Wiśniewska W.: Zabawy edukacyjne. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 4, s. 239-241

18. Wojtecka U.: Dawne i nowe sprzęty domowe. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 4, s. 17-21

19. Wojtecka U.: Moja rodzina. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 2, s. 26-30

20. Wruk S.: Zabawy wspomagające rozwój umysłowy. „Wychowanie w Przedszkolu” 2004, nr 4, s. 226‑228

Współpraca z rodzicami

1. Andrzejewska J.: Dialog z rodzicami. „Wychowanie w Przedszkolu” 2005, nr 2, s. 51-55

2. Gąsior I., Korbasińska E.: Zajęcia popołudniowe. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 6, s. 53-55

3. Guzik E.: Wiosenne spotkanie z rodzicami. „Wychowanie w Przedszkolu” 2006, nr 3, s. 53-54

4. Miałkowska D.: Konspekt spotkania z rodzicami dzieci przedszkolnych (gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna). „Lider” 2004, nr 4, s. 25-26

Aniela Florkiewicz

(WMBP w Elblągu, Filia w Iławie)