Nauczyciel wychowawca
Zestawienie bibliograficzne w wyborze
KSIĄŻKI
1. Babiuch M.: Jak współpracować z rodzicami „trudnych” uczniów? Wyd. 2. Warszawa 2002
2. Badziukiewicz B.: Vademecum wychowawcy. Warszawa 2005
3. Bleja B., Składanowska M.: Godziny wychowawcze gimnazjum I-III. Toruń 2001
4. Bleja-Sosna B., Oporska J., Składanowska M.: Godziny wychowawcze IV-VI. Toruń 2000
5. Bober-Pełzowska M.: Godziny do dyspozycji wychowawcy klasy i uczniów w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Łódź 1994
6. Chałas K.: Wychowanie ku wartościom narodowo-patriotycznym : elementy teorii i praktyki. T. 2. Naród, ojczyzna, patriotyzm, państwo, pokój. Lublin 2006
7. Dambach K. E.: Mobbing w szkole : jak zapobiegać przemocy grupowej. Gdańsk 2003
8. Danilewska J.: Agresja u dzieci – szkoła porozumienia. Warszawa 2002
9. Dudziak U.: Wychowanie w klasie szkolnej : scenariusze godzin wychowawczych dla szkół ponadpodstawowych. Warszawa 2002
10. Gałczyńska E.: Konspekty godzin wychowawczych. Płock 1995
11. Gordon T.: Wychowanie bez porażek w szkole. Warszawa 1995
12. Grochowska N., Sadowska E.: Lekcje wychowawcze klasa V. Warszawa 2000
13. Gurycka A.: Błąd w wychowaniu. Warszawa 1990
14. Gurycka A.: O sztuce wychowania. Warszawa 1997
15. Hornby G., Hall E., Hall C.: Nauczyciel wychowawca. Gdańsk 2005
16. Janowski A.: Poznawanie uczniów. Zdobywanie informacji w pracy wychowawczej. Warszawa 2002
17. Karkowska M.: Przemoc w szkole. Kraków 1994
18. Kosińska E.: Wychowawca w szkole. Kraków 1999
19. Kosyrz Z.: Osobowość wychowawcy : być wychowawcą w zmiennych i dynamicznych warunkach życia społecznego. Warszawa 2005
20. Kutrzyk-Jurków I., Charążka A.: Wychowywać, ale jak? Warszawa 2005
21. Kwiek M., Nowak I.: Propozycje działań wychowawczych dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych. Wyd. 2. Warszawa 1993
22. Łobocki M.: ABC wychowania dla nauczycieli i wychowawców. Warszawa 1992
23. Łobocki M.: Poradnik wychowawcy klasy. Warszawa 1985
24. Łobocki M.: W poszukiwaniu skutecznych form wychowania. Warszawa 1990
25. Łobocki M.: Wychowanie moralne w zarysie. Kraków 2002
26. Łobocki M.: Wychowanie w klasie szkolnej. Warszawa 1985
27. Miksza M.: Zrozumieć Montessori czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka. Kraków 1998
28. Mstowska-Psiuk M.: Propozycje zagadnień i działań wychowawczych w pracy wychowawcy klasowego. Warszawa 1993
29. Nauczyciel - uczeń : między przemocą a dialogiem : obszary napięć i typy interakcji. Red. M. Dudzikowa. Kraków 1996
30. Nazar J.: Nauczyciel jako wychowawca w szkole i środowisku. Gdańsk 1983
31. Nowosad I.: Nauczyciel wychowawca czasu polskich przełomów. Kraków 2001
32. Okoń W.: Wszystko o wychowaniu. Warszawa 1999
33. Opis i analiza przypadku rozpoznawania i rozwiązywania problemu edukacyjnego, wychowawczego, strukturalno-systemowego (programowego, organizacyjnego) : teoria i praktyka z przykładami ze szkoły podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. Red. H. Skałdanowski. Toruń
34. Pentecost D.: Wychowywać dziecko z ADD i ADHD : praktyczne strategie opanowania trudnych zachowań dzieci z ADD i ADHD. Warszawa 2005
35. Radziewicz J.: Wychowawca i jego klasa. Warszawa 1986
36. Sadowska E.: Lekcje wychowawcze – klasa I. Opracowanie dla nauczycieli gimnazjum. Warszawa 2000
37. Sadowska E.: Lekcje wychowawcze – klasa II. Opracowanie dla nauczycieli gimnazjum. Warszawa 1999
38. Sakowska M., Sikora J., Żwirblińska A.: Obyś cudze dzieci... wychowywał. Jak sobie radzić z problemami wychowawczymi w gimnazjum (i nie tylko). Kielce 2003
39. Seweryńska A. M.: Uczeń z rodziny dysfunkcyjnej : przewodnik dla wychowawców i nauczycieli. Warszawa 2004
40. Speck O.: Być nauczycielem : trudności wychowawcze w czasie zmian społeczno-kulturowych. Gdańsk 2005
41. Strupiechowska E.: Diagnozowanie sytuacji wychowawczej w klasie. Olsztyn 1987
42. Strycharska-Gać B.: Za szkolnym progiem. Warszawa 2005
43. Strykowski W.: Kompetencje nauczyciela szkoły współczesnej. Poznań 2003
44. Szkoła Triumfu. Program pracy wychowawczej dla 6-letniej szkoły podstawowej. Katowice 1999
45. Traczyńska H.: Umieć żyć. Podręcznik dla uczniów i nauczycieli do prowadzenia lekcji wychowawczych w szkołach średnich. Warszawa 2004
46. Więckowski R.: Pedagogika wczesnoszkolna. Warszawa 1995
47. Włodarski Z.: Człowiek jako wychowawca i nauczyciel. Warszawa 1992
48. Zajączkowski K.: Lekcje wychowawcze w gimnazjum. Kielce 2003
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
1. Bandurska A.: Umiejętności wychowawcze nauczyciela – zestawienie bibliograficzne w wy-borze. Między nami bibliotekarzami 2005 nr 3
2. Bartnik P.: Być wychowawcą. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2001 nr 9
3. Bobakowska L.: Wychowanie bez wymuszania. Edukacja i Dialog 2006 nr 1
4. Bochno E.: Rozmowa w procesie wychowania. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2004 nr 2
5. Boćwińska-Kiluk B.: Kilka uwag o sylwetce i powinnościach wychowawcy. Opieka, Wychowanie, Terapia 2000 nr 4
6. Buss R.: Kompetencje wychowawcy klasowego w przezwyciężaniu negatywnych zachowań wśród uczniów. Problemy Narkomanii 2004 nr 3
7. Capińska E.: Wychowanie estetyczne w przedszkolu. Edukacja i Dialog 2005 nr 1
8. Dragon D.: Tworzenie programu wychowawczego dla klasy. Wszystko dla Szkoły 2004 nr 10
9. Dziewiecki M.: Na czym polega odpowiedzialność wychowawcy. Katecheta 2003 nr 7/8
10. Grygier U.: Teraz wychowujemy. Nowa Szkoła 2005 nr 3
11. Gwizdek B.: Rola i zadania wychowawcy w klasie I gimnazjum. Remedium 2004 nr 3
12. Gwizdek B.: Sołtys E.: Rola i zadania wychowawcy w klasie II gimnazjum. Remedium 2004 nr 5
13. Hołodiuk J.: Osobowość nauczyciela wychowawcy. Edukacja i Dialog 2005 nr 3
14. Koziarek D.: Doraźne działania wychowawcze. Nowa Szkoła 2005 nr 8
15. Kuczera-Wita K.: Partnerstwo wychowawcy z rodzicami. Edukacja i Dialog 2003 nr 10
16. Kukołowicz T.: O wychowaniu i wychowawcy. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 1996 nr 1
17. Kuśpit M.: Kształtowanie zachowań asertywnych. Remedium 2005 nr 3
18. Lubomirska K.: Rola wychowawcy w zmieniającej się rzeczywistości polskiej w opinii nauczycieli wychowawców. Kwartalnik Pedagogiczny 2001 nr 3/4
19. Łukasik J.: Nauczyciel-wychowawca we współczesnej szkole. Nowa Szkoła 2006 nr 1
20. Malinowski J. A.: Nauczyciel jako dobry wychowawca. Wychowanie na co Dzień 2000 nr 12
21. Michalski J.: Z czym uczeń powinien wyjść ze szkoły? Nowa Szkoła 2006 nr 2
22. Nocoń H.: Dekalog dobrego wychowawcy. Wychowanie na co Dzień 2003 nr 4/5
23. Podleśna I.: Relacje „nauczyciel – uczeń”. W poszukiwaniu straconego autorytetu. Wychowanie na co Dzień 2004 nr 9
24. Rechnio B.: Gdy uczeń jest odrzucony przez grupę. Wszystko dla Szkoły 2005 nr 1
25. Skuza P.: O wychowaniu psychologicznym. Kwartalnik Pedagogiczny 2005 nr 2
26. Sosin A.: Wychowywać, ale jak? Wychowawca 2004 nr 12
27. Strzelczyk J.: Zasłużyć na autorytet. Edukacja i Dialog 2003 nr 8
28. Szczepkowska M.: Rola współpracy rodziny ze szkołą w wychowaniu dziecka. Między nami bibliotekarzami 2005 nr 1/2
29. Szczygielska-Jakubowska A.: Wychowawca wobec wyzwań epoki ponowoczesnej. Wychowanie na co Dzień 1999 nr 4/5
30. Wiśniewski Cz.: O wychowawcy. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 1997 nr 8
31. Wróbel Z.: Szkoła w oczach dziecka sześcioletniego. Wychowanie w Przedszkolu 2004 nr 1
32. Zajdel K.: Wychowawca – pośrednik i adwokat klasy. Edukacja i Dialog 2005 nr 3
33. Zakaszewska M.: Jak przeciwdziałać agresji? Doskonalenie Otwarte 2004 nr 1
MATERIAŁY AUDIOWIZUALNE
1. Alkohol : droga donikąd [kaseta wizyjna; 28 min.] Warszawa 1999
2. Nikotyna : legalny narkotyk [kaseta wizyjna; 28 min.] Warszawa 1999
3. Przemoc i agresja [kaseta wizyjna; 41 min.] Warszawa 1999
4. Strzeż się nieznajomych [kaseta wizyjna; 19 min.] Warszawa 2000
5. Uważaj niebezpieczeństwo [kaseta wizyjna; 160 min.] Warszawa 2003
6. Włącz się do gry [kaseta wizyjna; 170 min.] Warszawa 2003
7. Zwolnij w sieci [dokument elektroniczny] Warszawa 2005
Magdalena Gawryś
(WMBP w Elblągu, Filia w Iławie)