(zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata
1998-2002)
Integracja
edukacyjna / Krystyna Baranowicz // Roczniki
Pedagogiki Specjalnej. – T. 9 (1998), s. 7-14
Nauczanie
wspólnym nurtem / Krystyna Baranowicz // Edukacja i
Dialog. – 1998, nr 5, s. 6-10
Dziecko
autystyczne w klasie szkolnej / Krystyna Barłóg // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne.
– 2001, nr 8/9, s. 26-28
Warto¶ci
integracji dzieci zdrowych oraz niepełnosprawnych w warunkach edukacji masowej
/ Krystyna Barłóg // Kwartalnik Edukacyjny. – 1999, nr
3, s. 47-57
Edukacja
integracyjna szans±, ale dla kogo? : o
organizacyjnych, społecznych, ekonomicznych i etycznych dylematach zwi±zanych z
realizacj± idei integracji / Jarosław B±bka // Forum
O¶wiatowe. – T. 1 (2001), s. 53-65
Między
autonomi± a izonomi± : uwarunkowania kształcenia
integracyjnego pełnosprawnych i niepełnosprawnych / Jarosław B±bka // Edukacja. – 1998, nr 4,
s. 23-28
Nie integrować
nadmiernie / Jarosław B±bka // Edukacja i Dialog. –
2002, nr 1, s. 3-10
Spostrzeganie
dzieci niepełnosprawnych przez nauczycieli i specjalistów realizuj±cych założenia
edukacji integracyjnej / Jarosław B±bka // Szkoła
Specjalna. – 2001, nr 4, s. 203-207
Funkcjonowanie
klas integracyjnych / Agnieszka Bochniarz, Katarzyna Lachewicz // Lubelski Rocznik Pedagogiczny. – T. 20 (2000),
s. 95-102
Szkoła dla
wszystkich / Jadwiga Bogucka // Edukacja i Dialog. –
1998, nr 5, s. 11-14
Moje
do¶wiadczenia z pracy w klasie integracyjnej / Iwona Borawska
// Życie Szkoły. – 1999, nr 5, s. 329-330
Praca
z dziećmi w klasach integracyjnych / Iwona Borawska
// Edukacja i Dialog. – 1999, nr 2, s. 17-19
Funkcjonowanie grup integracyjnych w opiniach nauczycieli : (wyniki badań ankietowych) / Anna Braunek // Problemy Poradnictwa
Psychologiczno-Pedagogicznego. – 2000, nr 2, s.
122-130
Urzeczywistnienie
idei humanizmu na przykładzie edukacji niepełnosprawnych / Józefa Chmielewska // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2001, nr 1, s. 69-89
Bóg
mnie kocha i daje mi zbawienie / Longina Cywińska, Maria Frela //
Katecheta. – 2002, nr 4, s. 42-43
Integracja /
Marek Czarnecki // Wszystko dla Szkoły. – 2002, nr 5, s. 3-4
Jeden
dzień z życia... zapisany w pamiętniku : integracja
dzieci zdrowych z niepełnosprawnymi : scenariusz zajęć dla uczniów klas
0-3 / Marek Czarnecki // Wszystko dla Szkoły. – 2002,
nr 5, s. 5-6
Warsztaty
integracyjne / Jolanta Czuchnowska // Nowa Szkoła. –
2002, nr 1, s. 23-26
Integracja
znaczy akceptacja / Marta Domagała // Wszystko dla
Szkoły. – 1998, nr 5, s. 7
Uczniowie
z różnymi rodzajami niepełnosprawno¶ci w szkole ogólnodostępnej / Ewa Domagała-Sy¶k // Języki Obce w
Szkole. – 2001, nr 7, s. 33-37
Szkolnictwo
integracyjne – zmierzch szkolnictwa specjalnego? / Małgorzata Dońska-Olszko // Szkoła Specjalna. – 1999, nr 2, s. 73-76
Problem
integracji / Stanisław Dzierwa // Doskonalenie
Otwarte. – 2002/2003, nr 1, s. 35-37
Szansa nauczania
integracyjnego / Aldona Feder // Nowe w Szkole. –
2000/2001, nr 7, s. 18
Psychologiczne
aspekty w integracyjnym systemie wychowania i kształcenia / Ewa Filipek // Język Polski w Szkole dla klas IV-VIII. –
1998/1999, z. 6, s. 6-11
Integracja
dzieci sprawnych i niepełnosprawnych / Anna Florek //
Edukacja i Dialog. – 1999, nr 2, s. 20-24
Różne modele integracji / Anna Florek //
Dyrektor Szkoły. – 1999, nr 2, s. 12-14
Proces
tworzenia klas integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 31 w Częstochowie /
Halina Gałecka-Huras // Dyrektor Szkoły. – 2002, nr 11, s. 18-21
Taniec –
¶rodek i cel integracji / Jan W. Golc // Nowe w
Szkole. – 2003, nr 1, s. 14-15
Integracja
– razem ale osobno / Monika Gołubiew,
Edyta Prószyńska // Szkoła Specjalna. – 1998, nr 4, s. 287-292
Kwalifikowanie
dzieci do klas integracyjnych / Hanna Go¶ciniak //
Dyrektor Szkoły. – 2002, nr 11, s. 11
Przełamanie
barier / Anna Górska // Wychowanie w Przedszkolu. – 2000, nr
3, s. 174-176
Komputerowe
wspomaganie edukacji uczniów niepełnosprawnych / Joanna Gruba // Edukacja
Medialna. – 1998, nr 1, s. 39-42
Analiza
i opis przypadku problemu edukacyjnego w klasie integracyjnej / Urszula Grygier // Nowa Szkoła. – 2001, nr
8, s. 40-42
Pomoc dziecku
w klasie integracyjnej / Urszula Grygier // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2002, nr 3, s. 43-44
Program współpracy
nauczycieli w klasach integracyjnych / Urszula Grygier
// Nowa Szkoła. – 2002, nr 1, s. 12-16
Terapeutyczny
wpływ różnorodno¶ci / Urszula Grygier // Edukacja i
Dialog. – 1999, nr 2, s. 12-16
Integracja
społeczna dzieci niepełnosprawnych w szkolnictwie powszechnym
: zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1978-1998 / Kinga Hechsman // Nowa Szkoła. – 1999, nr
3, s. 55-56
¦cieżkami integracji /
Beata Igielska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. –
2002, nr 3, s. 54-55
Zawiłymi
¶cieżkami integracji / Beata Igielska // Wychowanie na co Dzień. – 2002, nr
2/3, s. 36-37
Integracja – siła dynamizuj±ca czy zagrażaj±ca
funkcjonowaniu dziecka – z perspektywy ucznia, nauczyciela i rodziców /
Małgorzata Jachym // Auxilium
Sociale. – 1998, nr 1, s.
101-108
Mowa a słuch : dziecko
niesłysz±ce w szkole masowej / Anna Kołodyńska-WoĽniak // Nowa Polszczyzna. – 1998, nr 2, s. 54-55
Rozumiem i mówię : dziecko niesłysz±ce w
szkole masowej / Anna Kołodyńska-WoĽniak // Nowa Polszczyzna. – 1998, nr 4, s. 55
Co
warto zmienić w polskim modelu integracji? /
Małgorzata Ko¶cielska // Forum Psychologiczne. –
2000, nr 2, s. 196-199
Dziecko z wad±
słuchu w szkole masowej – blaski i cienie integracji / Kazimierz Kowańdy, Karol Penar // Życie
Szkoły. – 1998, nr 1, s. 12-17
Funkcje
poradni w nauczaniu integracyjnym dzieci z wad± słuchu / Kazimierz Kowańdy // Szkoła Specjalna. – 1998, nr
3, s. 157-162
Uczeń
niepełnosprawny w szkole masowej / Bogdan J. Krawczyk
// Nowa Szkoła. – 2002, nr 1, s. 9-11
Michał
baluje : szkoła specjalnych potrzeb / Maria Kruczkowska // Tygodnik Powszechny. – 1999, nr 21, s. 1, 5
Ja – jako
nauczyciel w klasie integracyjnej : (własne
przemy¶lenia, obserwacje i uwagi) / Alicja Kuss-Kondrat
// Szkoła Specjalna. – 2000, nr 1, s. 26-28
W
klasie integracyjnej / Alicja Kuss-Kondrat //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 1999, nr 9, s.
24-25
Korzy¶ć dla zdrowych i niepełnosprawnych /
Genowefa Kuszek // Edukacja i Dialog. – 1998, nr 5, s. 25-27
Szkoła dla
wszystkich / Genowefa Kuszek // Auxilium Sociale. – 1998, nr 1, s. 96-100
Kształcenie integracyjne uczniów
niepełnosprawnych / Jacek Kwapisz // Nowa Szkoła. –
2002, nr 1, s. 4-6
Integracja
osób z niepełnosprawno¶ci± intelektualn± z osobami pełnosprawnymi – szanse czy
zagrożenia? / Jolanta Lausch-Żuk // Wychowanie na co Dzień. – 1998, nr
3, s. 15-18
Stosunki
między dziećmi pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi w klasach integracyjnych /
Jolanta Lipińska // Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego.
– 2000, nr 1, s. 126-136
Problem
integracji / Otton Lipkowski // Szkoła Specjalna. –
1999, nr 2, s. 67-72
Integracja inna niż
wszystkie / Barbara Lorenc, Maria Rzempowska
// Szkoła Specjalna. – 2001, nr 5, s. 291-293
Kształcenie integracyjne
w Polsce i w krajach Unii Europejskiej / Jan Łysek // Nauczyciel i Szkoła.
– 2002, nr 1/2, s. 9-15
Dziecko
przewlekle chore w roli ucznia / Aleksandra Maciarz
// Życie Szkoły. – 1999, nr 2, s. 94-98
Przemiany w
ujęciu istoty i uwarunkowań społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych /
Aleksandra Maciarz // TeraĽniejszo¶ć, Człowiek,
Edukacja. – 2001, nr 1, s. 77-81
Do¶wiadczenie
„wspólnego ¶wiata” z dzieckiem niepełnosprawnym / Krystyna Majchrzak
// Wychowanie na co Dzień. – 1999, nr
9, s. 27-28
Nauczyciel i pedagog
specjalny w klasie integracyjnej / Ewa Materska //
Nowa Szkoła. – 2002, nr 1, s. 19-22
Rozważania o
integracji / Krystyna Mazurek // Grupa i Zabawa. – 2002, nr
3/4, s. 38-41
Integracja –
za i przeciw / Beata Mendry // Wszystko dla Szkoły. –
1998, nr 5, s. 9-11
Nasza
integracja / Teresa Midura // Szkoła Specjalna. –
2001, nr 2, s. 99-101
Dlaczego
szkoły nie lubi± integracji? / Elżbieta Minczakiewicz
// Edukacja i Dialog. – 2000, nr 8, s. S. 35-38
Idea
integracji w praktyce / Elżbieta Minczakiewicz // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2000, nr 2, s. 5-7
Opieka
psychologiczno-pedagogiczna wobec uczniów z mózgowym porażeniem dziecięcym –
utrudnienia, propozycje / Teresa Oleńska-Pawlak // Auxilium Sociale. – 1998, nr 1, s. 109-116
O
integracyjnym modelu wychowania : jak do niego
dorosn±ć? / Zofia Olesiak // Warsztaty Polonistyczne.
– 2001, nr 1, s. 113-115
Alternatywa : integracja / Wojciech Oskwarek
// Wszystko dla Szkoły. – 1998, nr 5, s. 1-2
Blaski i
cienie integracji (refleksje dyrektorskie) / Wojciech Oskwarek
// Wszystko dla Szkoły. – 1998, nr 5, s. 2-3
Pięć lat
integracji / Wojciech Oskwarek // Edukacja i Dialog.
– 1998, nr 5, s. 21-23
Integracyjny
turnus terapii twórczej / Anna Ostrowińska //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2002, nr 6, s.
22-25
Integracja
dzieci niepełnosprawnych / Ewa M. Otrębska //
Dyrektor Szkoły. – 2001, nr 3, s. 6-9
Integracja społeczna /
Halina Paracka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. –
2003, nr 2, s. 45
Dziecko
niepełnosprawne w klasie integracyjnej / Barbara Ptak, Halina Szopa //
Wychowawca. – 2001, nr 3, s. 19-20
Integracja a szkoła promuj±ca zdrowie / Ilona Ptak
// Nowe w Szkole. – 1998/1999, nr 9, s. 18-22
W
drodze do integracji : z do¶wiadczeń Szkoły
Podstawowej nr 8 w Pszczynie / Gabriela Rajwa //
Dyrektor Szkoły. – 2002, nr 7/8, s. 54-55
Nauczanie
integracyjne w Borui Ko¶cielnej / Regina Ratajczak // Edukacja i Dialog. – 1998, nr 5,
s. 23-24
Integracja
– oczekiwania a rzeczywisto¶ć / Małgorzata Rosman //
Dyrektor Szkoły. – 1998, nr 2, s. 16
Dziecko
z mózgowym porażeniem dziecięcym w szkole / Maria Rowińska
// Kwartalnik Edukacyjny. – 1998, nr 3, s. 39-46
Dzieci z
porażeniem mózgowym w szkole masowej / Renata Różyńska
// Nowa Szkoła. – 2002, nr 1, s. 57-59
Pierwsze kroki
w integracji / Celina Rychlewska // Wszystko dla
Szkoły. – 1998, nr 5, s. 5
Rafał i inni /
Witold Salański // Głos Nauczycielski. – 1998, nr 16, s. 9
Spotkania
integracyjne drog± do akceptacji niepełnosprawnych / Lucyna Sawicka
// Nowe w Szkole. – 2000/2001. – nr 9, s. 17-18
Integracja społeczna w klasach I-III / Elżbieta Sikorska // Dyrektor Szkoły. – 1999, nr
3, s. 55-56
Pomóż
dziecku niepełnosprawnemu w klasie integracyjnej / Marzena Sikorska
// Wychowanie na co Dzień. – 2001, nr
9, s. 20-21
Przygotowanie
dziecka z wad± słuchu do nauki w szkole masowej / Jadwiga Smoleńska // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2000, nr 6, s. 47-48
Klasa
szkolna jako miejsce wspólnej nauki dzieci zdrowych i niepełnosprawnych /
Tatiana Danuta Sobołtyńska // Wszystko dla Szkoły. –
1998, nr 5, s. 6-7
Wpływ
postaw rodziców na funkcjonowanie dzieci zdrowych i niepełnosprawnych w zespole
klasowym / Tatiana Danuta Sobołtyńska // Wszystko dla
Szkoły. – 1998, nr 5, s. 8-9
Integrować,
czy nie / Henryk Stankiewicz // Przegl±d O¶wiatowy. –
2001, nr 7, s. 9-10
Integracja
potrzebna? / Beata Szczygieł // Nowe w Szkole. – 2000/2001, nr
1, s. 14-15
Integracja
społeczna / Adam Szecówka // Edukacja i Dialog. –
1998, nr 5, s. 33-35
Następstwa
integracji szkolnej niepełnosprawnych dla pedagogiki specjalnej / Grzegorz Szumski // Szkoła Specjalna. – 1998, nr
4, s. 273-278
Nie można
czekać z integracj± / Joanna Trawczyńska // Edukacja
i Dialog. – 1999, nr 2, s. 3-6
Rozważania o
integracji / Grażyna Walczak // Szkoła Specjalna. – 1998, nr
1, s. 10-16
Jak pomagam dzieciom z niedosłuchem / Ewa Warzycka // Nowe w Szkole. – 2002, nr
1, s. 15-16
Powolne
dojrzewanie / Anna Waszczuk-Listowska // Dyrektor
Szkoły. – 2001, nr 3, s. 12
„Integracja...
a co potem?” / Barbara Wawrzecka // Dyrektor Szkoły. – 2002, nr 7/8, s. 50-51
Klasa
integracyjna w szkole zawodowej / Anna Więckowska //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2001, nr 9, s.
45-46
100. WINIARSKA, Barbara
Moja droga do
integracji / Barbara Winiarska, Paweł Wawrzecki //
Dyrektor Szkoły. – 1998, nr 2, s. 29-30
101. WOJCIECHOWSKA,
Anna
Moda na
integrację? / Anna Wojciechowska // Głos
Nauczycielski. – 1999, nr 42, s. 10
102. WOJCIECHOWSKI,
Andrzej
Bytowe
wyznaczniki procesów integracji / Andrzej Wojciechowski
// Wychowanie na co Dzień. – 1998, nr
4/5, s. 2-3
103. ŻABICKI, Marcin
Nie taki
diabeł straszny / Marcin Żabicki // Dyrektor Szkoły.
- 2001, nr 3, s.16-17
104. ŻARNECKA,
Agnieszka
Działania
obywatelskie zmieniaj±ce polsk± o¶wiatę : III Forum
Inicjatyw O¶wiatowych - Warszawa - 7-8 listopada 1998 : warsztat „Do¶wiadczenia
integracji dzieci niepełnosprawnych w szkole a standardy europejskie” /
Agnieszka Żarnecka // Dyrektor Szkoły. – 1999, nr 2, s. 43-46
105. ŻELAZNA, Alicja
Blaski i
cienie integracji / Alicja Żelazna, Małgorzata Listowska
// Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 3, s. 13-14
106. ŻUŁAWIŃSKA,
Weronika
Od nauczania
zintegrowanego do wychowania integracyjnego / Weronika Żuławińska
// Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. – 1998, nr 2, s. 61-72
Efekty procesu
integracji dzieci pełnosprawnych oraz z mózgowym porażeniem dziecięcym w młodszym
wieku szkolnym / Krystyna Barłóg. – Rzeszów : Wydawnictwo
Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2001. – 320 s.
Edukacja integracyjna
dzieci pełnosprawnych i niepełnosprawnych : założenia
i rzeczywisto¶ć / Jarosław B±bka. – Poznań : Wydawnictwo Fundacji „Humaniora”,
2001. – 254 s.
Wychowanie i nauczanie integracyjne : nowe do¶wiadczenie / wybór tekstów i oprac.
Jadwiga Bogucka i Małgorzata Ko¶cielska.
– Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno
- Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1998. – 223 s.
Planowanie integrowania
edukacji wczesnoszkolnej : założenia i scenariusze
zajęć / Krystyna Duraj-Nowakowa. – Kielce
: Wydawnictwo Uczelniane Wszechnicy ¦więtokrzyskiej, 2001. – 214 s.
Integracja społeczna : praktyczne próby wdrażania / pod red. Danuty Al-Khamisy. – Warszawa : „Żak”, 2002. – 105 s.
Uwarunkowania postaw : nauczyciele i inne grupy zawodowe wobec integracji
szkolnej dzieci niepełnosprawnych / Joanna Kossewska.
– Kraków : Wydawnictwo
Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000. – 291 s.
Z teorii i badań
społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych / Aleksandra Maciarz.
– Kraków : „Impuls”, 1999. – 137 s.
Psychospołeczna
integracja dzieci przewlekle chorych w szkole podstawowej / Agnieszka Nowicka. – Kraków : „Impuls”,
2001. – 223 s.
10. ORIENTACJA
Orientacja przestrzenna
w usamodzielnianiu osób niewidomych / pod red. Jadwigi Kuczyńskiej-Kwapisz.
– Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki
Specjalnej, 2001. – 216 s.
Uczniowie
niewidomi i słabowidz±cy w szkołach ogólnodostępnych
/ Zofia Palak. - Lublin : Wydawnictwo
Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2000. – 175 s.
Zacznijmy razem : dzieci specjalnej troski w szkole podstawowej : poradnik
dla nauczycieli szkół integracyjnych / Joanna Popławska,
Bożena Sierpińska. – Warszawa : Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, 2002. – 112 s.
Integracja edukacyjna
uczniów z wad± słuchu / Agnieszka Sakowicz-Boboryko.
– Białystok : „Trans Humana”,
1999. – 111 s.
Jak pracować z
dzieckiem niepełnosprawnym : konstruowanie programu zajęć, organizowanie klasy
integracyjnej, konspekty zajęć / Beata Szczygieł. - Kraków :
„Impuls”, 2001. – 110 s.
Wielowymiarowo¶ć
integracji w teorii i praktyce edukacyjnej / pod red. Marii Chodkowskiej.
– Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii
Curie-Skłodowskiej, 2002. – 344 s.
16. WSPOMAGANIE
Wspomaganie rozwoju
uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Danuty Osik i Anny Wojnarskiej. – Lublin : Wydawnictwo
Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. – 234 s.
Integracja szans±
wychowania nowego pokolenia / Kazimierz Jacek Zabłocki.
– Płock : „Novum”, 2002. – 262 s.
Wybrane
problemy integracyjnego systemu kształcenia / Anna Zamkowska.
– Radom : Politechnika Radomska, 2000. – 210 s.
Adresy internetowe
1.
http: //eduseek.interklasa.pl/artykuly/artykul/ida/2344/idc/2
2.
http: //republika.pl/ludmilapr
3.
http: //zsi.edu.pl/integracja.php
4.
http: //www.dzieci.org.pl/main.shtml
5.
http: //www.OSWIATA.org.pl
Opracowała Beata Turulska
(WMBP
w Elbl±gu, BG)