Człowiek, jako istota społeczna, posiada potrzebę rozwoju i przynależenia do bliskiej sobie społeczności. W szkole, klasycznym przykładem, może być grupa rówieśnicza. Nie zawsze jednak interakcje w takiej grupie są nacechowane pozytywnymi emocjami. Niekiedy dochodzi do stygmatyzacji lub wykluczenia kogoś z obrębu społeczności szkolnej lub klasowej.
W ostatniej części cyklu zestawień bibliograficznych poświęconych grupom rówieśniczym, ujęliśmy pozycje przybliżające problem odrzucenia rówieśniczego, jego negatywnych konsekwencji oraz działaniach profilaktycznych.
Zapraszamy do wypożyczalni i czytelni.
Link do kolekcji w katalogu: Odrzucenie rówieśnicze
Opracował: Borys Juhas